孤独症流量门户 自闭症机构入驻

杨玉瑶简介

  • 2023年05月23日
  • 3.1K次
人物姓名:杨玉瑶
人物性质:诊治医生
所属单位:重庆医科大学附属儿童医院康复中心
人物特长:诊断治疗 | 症状评估
区     域 :重庆渝中区
单位性质:公办康复机构| 公办诊疗医院| 科研学术机构| 事业单位
专     长 :​小儿运动能力评估、治疗,新生儿评估、2岁以内小儿家庭康复指导、认知及语言落后宝宝的家庭训练指导。

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【个人简介】


杨玉瑶,女,从事康复治疗,中级职称。擅长小儿脑瘫评估、治疗,新生儿评估、2岁以内小儿家庭康复,早期干预,1999年日本上田正教授来渝指导培训人员之一。


【专业擅长】


小儿运动能力评估、治疗,新生儿评估、2岁以内小儿家庭康复指导、认知及语言落后宝宝的家庭训练指导。


杨玉瑶专栏文章sign up

  • 璧山区妇幼保健院:探索医校合作新模式

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    2023.05.21

    璧山区妇幼保健院:探索医校合作新模式

    来源:人民网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:璧山区妇幼保健院,探索医校合作新模式

    近日,重庆师范大学走进璧山区妇幼保健院,就璧山区妇幼保健院医院建设、儿童康复学科发展等情况进行了解。在儿童康复中心,双方就儿童康复治疗现状、特教体系课程培训、科研教学项目合作及人才培养就业等内容进行探讨,双方表示将加大合作力度,为璧山区儿童健康事业共同发力。
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    2023.05.21

    自闭症患者的智力水平为什么异于常人?

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症表现

    关键词:自闭症患者的智力水平

    自闭症患者的智力水平异于常人是一个复杂的现象,涉及到异质性、特殊兴趣和认知差异等因素。了解和支持自闭症患者的智力发展对于促进他们的全面发展和提高生活质量至关重要。家庭和教育者的支持和个体化的策略可以帮助自闭症患者发展他们的特长,并克服困难,取得进步。通过积极的干预和持续的支持,自闭症患者可
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    2023.05.19

    丹江口市特殊教育学校开展“校园开放日.送教上门学生融合教育”活动

    来源:丹江口市特殊教育学校

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育,11名中重度残疾居家学生入校参加融合教育,送教上门学生融合教育,丹江口市特殊教育学校

    “今天我参观了校园,听了安全知识讲座,到教室听了老师们上课,在食堂吃了一顿饭,亲身感受了学校给孩子们创造的良好学习生活环境,孩子在这样的校园里生活真是太幸福了。”5月18日上午,一位刚参加完丹江口市特殊教育学校开展的“校园开放日.送教上门学生融合教育”活动的学生家长说。
  • 孤独症儿童融合教育的支持体系具体体现

    2.7K

    2023.05.16

    孤独症儿童融合教育的支持体系具体体现

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育的支持体系,孤独症儿童融合教育的支持体系具体体现

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